12月25日，由商丘市基礎教育發(fā)展中心主辦，商丘市回民中學承辦的“名師入商”工程系列活動之2023年商丘市中學思想政治專題報告會在商丘市回民中學二樓會議室召開。商丘市基礎教育發(fā)展中心書記古永奇、工會主席謝予東、政治學科教研員林光輝，梁園區(qū)基礎教育發(fā)展中心政治學科主任竇樹東，商丘市回民中學副校長王永玉，黨委委員、教師發(fā)展中心主任陳傳哲，教育中心副主任梁金釗，三區(qū)初中政治學科組長，市直高中、睢陽區(qū)第二高級中學、第四高級中學的政治學科教師參加了報告會。

會議由梁金釗主持。

古永奇在致辭中指出，思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，思政課肩負著引導青少年扣好人生第一?？圩拥闹匾姑?，思政課作用不可替代，思政課教師隊伍責任重大。本次活動目的就是在深入學習開展習近平新時代中國特色社會主義主題教育的過程中，提升我市思政課骨干教師的教學水平和素養(yǎng)，促進我市中學思政課教學質量全面提升。

古永奇要求，第一，思政課教師要牢固樹立思政課的導向作用，切實認識到思政課的價值和意義，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立思政教師在思想領域內的權威性和指導性。第二，要力爭做一名優(yōu)秀的思政課教師，發(fā)揮思政課教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性。第三，教學上要開拓創(chuàng)新，讓學生真正喜歡上思政課。

河南省基礎教育課程與教學發(fā)展中心中學政治教研員、市回民中學副校長王永玉從教師維度、學生維度、教材維度、環(huán)境維度四個方面作了《一節(jié)好課的“四維十二度”標準》專題報告。

在教師維度方面，王永玉指出：上好一堂政治課要做好三個維度的轉變，一是方式的轉變度，從初高中課程標準來看，有一定的共同點，轉變方式對于初高中同等重要。二是教育機智度，教育機智是教師在教學過程中隨機應變，靈活創(chuàng)建的能力，是教師教學的基本素質之一。三是素養(yǎng)滲透度，目前高考的評價體系發(fā)生了變化，考察內容、考察模式和解題理念都發(fā)生了變化，在今后的教學活動中要更加重視培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)。

在學生維度方面：一是主體尊重度，課改的本質改的是主體尊重度，是從依靠“教”的邏輯到依靠“學”的邏輯的轉變，也是從“以教代學”到“以學定教”的轉變。二是互動探究度，并以《堅持新發(fā)展理念》為課例，強調一堂課合理的互動探究會讓學生動起來，讓課堂活起來。三是預設生成度，精彩的預設會帶來精彩的生成，但精彩的生成不一定全部來自預設。課堂中互動過程、情感碰撞、靈感捕捉也會導致精彩生成，課堂要預設而不能唯預設。

在教材維度方面：一是教材處理度，通過安陽三中的蘇方旭老師《偉大的改革開放》課例給大家分析了合理的重構課程內容結構會達到更好的教學效果。二是資源整合度，在教學過程中，教師要善于整合課程資源，整合中外各種資源，特別是把握好馬克思主義、中華優(yōu)秀傳統文化和國外哲學社會科學三種資源，融入國內外的、歷史的、當代的資源進行創(chuàng)造性教學。讓學生通過教師資源整合的力量達到綜合性學習、跨科性學習的效果。三是教學效果度，要創(chuàng)新課堂教學，給學生深刻的學習體驗，教學過程中教師要有寬廣的國際視野，引導學生客觀認識當代中國、看待外部世界，善于在批判鑒別中明辨是非，正面引導學生。

在環(huán)境維度方面：一是關系融洽度，要增強政治學科的吸引力，處理好師生關系，這是環(huán)境維度中的首要方面也是最重要的一個方面。二是情境創(chuàng)設度，可以以語言描繪情境，以生活展現情境，以實物演示情境，以圖畫再現情境，以音樂渲染情境，以表演體會情境。三是創(chuàng)新思考度，教學設計能否反映活動型學科課程實施的思路，關鍵在于確定開展活動的議題。通過情境線、任務線、活動線和總結線，一堂好課學生應通過一定活動完成一定任務達到一定目標，并指出不是所有課都需要用議題試教學，要正確看待議題試教學。

本次專題報告會幫助教師解決了以往思政課教學中的困惑，為如何上好思政課指明了方向、提供了借鑒和遵循。相信通過本次報告會，一定能夠促進我市中學思政課教育教學質量的全面提升。(王玉強 于雅琴）

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